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智能制造学院多措并举,分层推进专业群教师队伍建设

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来源:智能制造学院   作者:梁敏  审核人:孙莉  发表日期:2020-05-19  阅读次数:

在以传道受业解惑为己任的高校中,师资队伍建设一直是工作的重点。为了总结智能制造学院“十三五”教师队伍建设成绩,制定“十四五”教师队伍建设规划。5月19日下午三点,在图书馆大楼4楼2号会议室,由院长耿保荃、副院长程传红同志带队,院办、人事处、教务处、产学研、质管办等多个重要行政部门协同,对智能制造学院开展了教师队伍建设工作调研活动。

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调研活动现场

此次调研活动分两个阶段,准备充分,讨论激烈,用时3小时。

第一阶段,由智能制造学院院长孙莉、书记王俊雄、教学副院长左小勇、教学秘书刘珍参会。孙院长做智能制造学院教师队伍建设情况汇报并进行交流。

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孙院长做汇报

第二阶段,智能制造学院专业教研室主任、骨干教师、教学(技能)名师、硕士研究生学历青年教师参与调研座谈会。老师们紧紧围绕教师专业成长、教师课堂教学责任制、“三教改革”、“四项能力”提升等14个议题畅所欲言,建言献策。

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座谈

院长耿保荃、副院长程传红同志和各行政部门参会领导,听取并肯定了智能制造学院过去几年在孙莉院长的带领下,智能制造学院学院全体教职工在教师队伍建设上所做的努力和取得的成绩。

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院长耿保荃做指示

最后,耿院长对智能制造学院教师队伍建设作了方向性的指导:强兵先强将,“三教改革”教师是重点,特别是青年教师。激励青年教师达到“一年入门、三年合格、五年成熟、十年成名”的发展目标是关键;教师下企业锻炼要带着课程任务去企业学习,理论结合实践,强化专业技能是途径;建立健全教学改革的激励制度是保障。